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情节一波三折

出自: 2007年第11期
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  [名师画板]

  

  文章内容平淡无奇,缺少新意就不会吸引读者。我们可以通过文章情节的变化来达到吸引读者的目的,但关键的是还要借助对比的手法来实现。

  对比可以是同一内容的不同方面,也可以是不同内容的相关方面。本文列举的就是两个小调皮在音乐课上哼唱流行歌曲时的兴奋及受到老师批评后的苦楚两个对立面,达到了理想的效果。

  

  [习作原色]

  

  “流行歌曲”进课堂

  哈尔滨市第三发电厂小学三(1)班杨晓宇

  在音乐课上发生了一件有趣的事。
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